Artikel

• Pengaruh Penerapan Model Konsiderasi Terhadap Pembentukan Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sosiologi di Kelas XI IPS SMA Adabiah Padang

  Mutia Kahana,  Institut Seni Indonesia (ISI) Padang Panjang,  Indonesia

  Junaidi Junaidi,  Sosiologi FIS UNP,  Indonesia

  62-69

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/scs.v6i2.139
  
• Relevansi Kurikulum 2013 dengan kebutuhan Peserta didik di Era Revolusi 4.0

  Reno Fernandes,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  70-80

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/scs.v6i2.157
  
• Analisis Kompetensi Pedagogik Guru IPS di SMP Negeri 1 Kabupaten Pulau Morotai

  Andreas Dego,  Universitas Negeri Manado,  Indonesia

  Yoseph D.A. Santie,  Universitas Negeri Manado,  Indonesia

  Sem Deehop,  Universitas Negeri Manado,  Indonesia

  Ferdinand Kerebungu,  Universitas Negeri Manado,  Indonesia

  81-89

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/scs.v6i2.151
  
• Demokrasi Deliberatif Masyarakat Minangkabau (Studi Kasus: LKAAM Kota Solok)

  Yuyut Chandra,  Universitas Andalas,  Indonesia

  Aidinil Zetra,  Universitas Andalas,  Indonesia

  Ria Ariany,  Universitas Andalas,  Indonesia

  90-102

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/scs.v6i2.150
  
• Pengembangan Instrumen Penilaian Autentik Berbasis Pendekatan Authentic Inquiry Learning Pada Mata Pelajaran Sosiologi di Sekolah Menengah Atas

  Ike Sylvia,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Syafri Anwar,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Khairani Khairani,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  103-120

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/scs.v6i2.162
  
• Assajingeng: Politik Kekerabatan di Pilkada Kabupaten Bone (Analisis Antropologi Politik)

  Pawennari Hijjang,  Universitas Hasanuddin,  Indonesia

  Lia Amelia,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  121-134

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.24036/scs.v6i2.161